Biologia - Sistema Imune

(PUC-SP) No combate à poliomielite,

realizou-se em 1980 uma campanha de imu-

nizaçao da população brasileira. Nessa campa-

nha foi utilizada a vacina Sabin, que atua como

imunização:

RESPOSTA: (B) ativa e lenta com introdução de

antígenos no organismo

Biologia - Sistema Imune

(UFRGS) Quando uma pessoa é picada por um

animal peçonhento, deve procurar socorro atra-

vés de:

RESPOSTA: (C) soro, porque contém anticorpos

prontos.

Biologia - Sistema Imune

(Cesgranrio-RJ) Sobre a análise do gráfico

abaixo são feitas as seguintes afirmações:

I. Nos primeiros dois anos de infecção,

o sistema imunológico reage à entrada do ví-

rus, que declina acentuadamente seu número

no organismo.

II. Entre seis e oito anos de infecção, com a

perda gradativa da imunidade, as infecções

oportunistas tendem a se instalar.

III. A imunissupressão é decorrente da des-

truição de grandes quantidades de linfócitos T.

Está(ão) correta(s) a (s) afirmativa(s) :

RESPOSTA: A, I, II e III.

Biologia - Sistema Imune

(PUCC-SP) "No homem, o tecido hemocitopoélico

ou mielóide produz, entre outras, células indiferen-

ciadas que, levadas pelo sangue, vão se estabelcer

nos órgãos linfóides. Essas células são precursoras

dos linfócitos, que são capazes de reconhecer antí-

genos através de anticorpos preexistentes em sua

superfície."

A análise do texto acima levou um estudante às se-

guintes conclusões:

I. O tecido hemocitopoético mantém uma relação

importante com o sistema imune.

II. Células resultantes do tecido hemocitopoé-

tico participam de rejeição de transplantes

incompatíveis.

III. os linfócitos sempre atuam como células

indiferenciadas .

Dessas afirmações:

RESPOSTA: (D) apenas I e II são corretas.

Biologia - Sistema Imune

(UFF-RJ) Alguns indivíduos, apesar de possuí-

rem o timo intacto, apresentam deficiência im-

portante em precursores de linfócitos, o que

acarreta uma suscetibilidade maior a infecções.

A superação dessa suscetibilidade pode ser tentada

por meio de:

RESPOSTA: (D) indução do aumento de megacari-

ócitos

Biologia - Sistema Imune

(Vunesp) Os agentes infecciosos penetram no

corpo das pessoas através dos ferimentos e das

mucosas. A incidência de doenças causadas por

esses agentes infecciosos poderá ser reduzida,

submetendo-se as pessoas à:

RESPOSTA: (B) aplicação de soro, quando o

agente infeccioso provoca uma doença de e-

volução muito rápida e não há tempo para a

imunização ativa.

Biologia - Tecido Muscular

(UFPR) Um feixe de células musculares estria-

das, mantido em cultura com todas as condições

ideais, foi submetido a várias séries de contrações

e relaxamentos (exercício) por vários dias consecu-

tivos, seguido de um período de repouso (sem exercí-

cio) de alguns dias também. Durante esses períodos se

quantificou o número de mitocôndrias por célula,

possibilitando a elaboração do gráfico abaixo.

Com base nesse gráfico e em conhecimentos sobre

o assunto enfocado, as alternativas corretas são:

RESPOSTAS: A, B, E, F (sim são todas essas)

Biologia - Tecido Muscular

(Uerj) A força de contração da fibra muscular

estriada é definida pela tensão desenvolvida

pelos filamentos de miosina e actina do sar-

cômero e sofre influência do grau de super-

posição desses filamentos.

De acordo com o gráfico, podemos dizer que

a molécula de miosina apresenta uma inte-

ração mais eficiente com a actina entre os

seguintes segmentos:

RESPOSTA: C, B e C

Biologia - Tecido Muscular

(UFMG) Todas as alternativas apresentam

componentes do corpo humano que possuem

tecido muscular na sua estrutura fundamental,

exceto:

RESPOSTA: (C) os alvéolos pulmonares

Biologia - Tecido Muscular

(UFSC) O tecido muscular liso possui células:

RESPOSTA: (B) fusiformes, unicelulares, de con-

tração lenta e involuntária.

Biologia - Tecido Muscular

(Uerj) Com o objetivo de demonstrar em

laboratório a importância de certos fatores

no processo de contração da célula muscular

estriada, um pesquisador colocou células mus-

culares em recipientes com solução fisiológica,

à qual diferentes fatores foram adicionados, con-

forme está representado no esquema abaixo:

ATP+ ATP+ ATP+ ATP+ ATP +

Ácido lático cálcio sódio glicose glicogênio

1 2 3 4 5

O número que indica o recipiente onde se obser-

vou a contração muscular é:

RESPOSTA: (B) 2

Biologia - Tecido Muscular

(UFPR) Existem mais de duzentos tipos

diferentes de células no corpo humano,

que se distribuem em diversos tecidos,

como epitelial, conjuntivo, muscular e

nervoso. Com relação aos tecidos repre-

sentados pelas figuras abaixo, é correto

afirmar que:

01. As figuuras A e B representam tipos de
tecidos epiteliais, C representa tecido muscular
e D representa tecido conjuntivo.

02. A figura C representa um fragmento de tecido
muscular estriado esquelético em que as fi-
bras musculares são longas, têm estrias
transversais e muitos núcleos periféricos.

16. A figura A mostra uma variedade de tecido
epitelial de revestimento xom funções
absorventes, pois apresenta microvilosidades.

32. Os espaços entre órgãos e tecidos do corpo são
preenchidos pelo tecido conjuntivo frouxo.

RESPOSTA: 51

Biologia - Tecido Muscular

(PUC-SP) Nos esquemas abaixo estão representadas

as reações básicas de dois importantes mecanismos

fisiológicos:

As etapas 1 e 2 apresentam em comum dependência

de:

RESPOSTA: (C) íons de cálcio

Biologia - Tecido Muscular

(Cesesp-PE) A estriação transversal das fibras

musculares esqueléticas é uma expressão da

natureza e organização das miofibrilas. O sarco-

plasma apresenta faixas claras (isotrópicas, que

apresentam as mesmas propriedades físicas em

todas as direções), em cuja porção central distin-

guimos a linha Z, e faixas mais densas (antiso-

trópicas), que apresentam em sua porção central

a zona H. Podemos afirmar que o sarcômero está

delimitado:

RESPOSTA: (C) por duas linhas Z

Biologia - Tecido Muscular

(PUC-MG) São dadas abaixo algumas caracte-

rísticas de três tipos de tecido muscular animal:

I. Possui apenas um núcleo, com contração

relativamente lenta.

II. Apresenta células cilíndricas extremamente

longas, multinucleadas, de contração rápida e vo-

luntária.

III. Tem células normalmente mononucleadas,

de contrações rápidas e involuntárias, com pre-

sença de discos intercalares.

As características se referem, respectivamente,

aos seguintes tecidos musculares:

RESPOSTA: (A) liso, estriado esquelético e es-

triado cardíaco.

Biologia - Tecido Muscular

(UFSC) Assinale a(s) proposição(ções) que apresen-

ta(m) atividades dependentes diretamente do

tecido muscular para sua efetivação.

01. mobilidade da língua

02. eriçamento dos pêlos

04. inspiração

08. batimento cardíaco

32. contração do útero

Qual é a soma dos números das alterna-

tivas corretas?

RESPOSTA: 47

Geografia - Apartheid

(PUC-Rio 2010) A partir

de uma nova Consti-

tuição, promulgada

em 1997, a África do

Sul vem passando por

profundas mudanças.

O país viveu décadas

sob o regime do Apar-

theid, o qual pode ser

revelado no mapa a

seguir pela presença

dos bantustões destinados, segundo essa ideologia,

a conceder um país a cada etnia.

A representação cartográfica apresentada indica

que os mapas são:
(D) abstrações da realidade, podendo revelar as

ideologias de um grupo ou de uma época.

Geografia - Problema ambiental

(PUC-Rio 2010) Um proble-
ma ambiental e seu efeito so-

bre a Terra, diretamente

relacionados à charge, es-

tão corretamente apresen-

tados na opção:

(C) A intensificação do efei-

to estufa, decorrente da

queima de combustíveis

fósseis pelas indústrias, re-

sulta em efeitos sobre a dinâmica

das chuvas e dos ventos, além de alterar

os níveis dos oceanos e extinguir espécies.

História - Reforma Religiosa

(PUC-Rio 2010) Observe a reprodução da gra-

vura. Os reformadores: Wycliffe, Huss, Lutero,

Zwínglio, Calvino, Melanchton, Bucer e Beza

(1886).

a) A imagem sugere que a problemática central

desses reformadores era o retorno à Bíblia, às

Sagradas Escrituras, traduzidas e consideradas

como o único fundamento da fé e da conduta para

todos os seres humanos.
EXPLIQUE um motivo pelo qual a adoção desse

princípio foi uma das causas das reformas religi-

osas no século XVI.

RESPOSTA: A gravura faz uma referência explí-

cita à centralidade da Bíblia, considerada única

fonte de autoridade religiosa e única regra em

que o crente deve acreditar. A livre interpretação

da Bíblia eliminava a necessidade e o valor da hi-

erarquia eclesiástica; introduzia as línguas nacio-

nais nos ofícios religiosos e estimulava a tradução

da Bíblia de modo a torná-la diretamente acessí-

vel aos crentes. Assim, o acesso direto ao texto

sagrado convertiase em um forte instrumento de

contestação da autoridade espiritual e temporal

da Igreja Católica.

b) Na imagem, Calvino e Lutero estão enfileirados

em primeiro plano, ressaltando a importância de

suas propostas para a criação de novas igrejas, re-

formadas, na Época Moderna. APRESENTE duas

diferenças entre o luteranismo e o calvinismo.

RESPOSTA: As principais diferenças entre calvi-

nismo e luteranismo eram quanto à doutrina da

salvação - o luteranismo defendia que apenas a fé

em Deus salvaria, enquanto o calvinismo acrescen-

tava de forma explícita a doutrina da predestinação

– e quanto à difusão: o luteranismo se concentrou

naqueles países onde recebeu o apoio direto das

autoridades políticas (a nobreza germânica e a mo-

narquia na Dinamarca, Suécia e Noruega), enquanto

os calvinistas penetraram na Escócia (conhecidos co-

mo presbiterianos), na França (huguenotes), e na In-

glaterra (puritanos), onde foram perseguidos e imi-

graram em grande número para a América. Além dis-

so, o calvinismo se diferenciava do luteranismo pela

sua valorização do trabalho e do enriquecimento ma-

terial fruto do empenho honesto, vistos como sinais

da salvação, o que lhe rendeu um explícito apoio da

burguesia.

Geografia - Horário de Verão

(PUC-Rio 2010) Prática adotada pelo Estado brasileiro
desde a década de 1930, o horário de verão é uma
estratégia para economizar energia no setor público
e privado. Apesar das controvérsias em relação a
essa prática não serem poucas, desde 1985 não hou-
ve interrupção na sua aplicação no país.

a) Explique, com base nas faixas latitudinais do ter-
ritório brasileiro no hemisfério Sul, a escolha, pelo
Estado, das unidades da federação que adotam o
horário de verão.
RESPOSTA: A definição dos estados brasileiros o-
corre de acordo com as faixas latitudinais no hemis-
fério Sul, quando eles (os estados) se localizam mais
ao Sul do território brasileiro. Tal escolha se justifica
pela significativa diferença que há entre as horas di-
urnas e noturnas nos dois meses que antecedem e
sucedem o solstício de verão nas unidades federadas
mais distantes da linha do Equador (os dias são mais
longos do que as noites). Nessas localidades, reduz-se,
com o horário, a demanda por energia no período de
suprimento mais crítico do dia, ou seja, que vai das
18h às 21h, quando a coincidência de consumo por
toda a população provoca um pico de consumo, de-
nominado "horário de ponta". Nas latitudes inferiores
a 15° (portanto, mais próximas da linha do Equador),
não há mudanças significativas entre as horas de luz e
de trevas ao longo do mesmo período e a adoção do ho-
rário de verão seria inócua.

b) Apresente um motivo que justifique a não adoção
do horário de verão por alguns estados da federação,
mesmo estes estando na mesma faixa latitudinal de
outras unidades que o aplicam.
RESPOSTA: O horário de verão é uma estratégia de
economia de energia. Assim sendo, no caso brasileiro,
é no Centro Sul que ocorre o maior consumo energético,
devido à concentração demográfica em grandes núcleos
urbanos e das expressivas e diversificadas atividades
econômicas que usam bastante energia. No caso de es-
tados da federação na mesma faixa latitudinal do horário
de verão que não o adotam (como Rondônia e Bahia, por
exemplo), as causas elencadas são duas: a unidade fede-
rada se insurgiu contra o adiantamento da hora oficial
(mesmo a mudança respaldada, legalmente, pelo Decreto-
Lei nº 4.295, de 13 de maio de 1942) e resolveu não aca-
tar a decisão federal (Bahia) ou as atividades de consumo
energético da unidade são pouco expressivas (Rondônia),
e a adoção do horário de verão desnecessária.